le Laboratoire d’Imagerie Numérique
du centre national de la bande dessinée et de l’image

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la communication multimédia et réseaux

Il s’agissait, en première année tronc commun de l’EMMA, d’apporter le maximum d’éléments sur l’élaboration et la mise en œuvre de projets interactifs.
Cet enseignement se décomposait en deux chapitres principaux :

étude du multimédia off-line

Ces études amenaient les étudiants à élaborer des modes d’écriture interactive à travers l’analyse de différentes méthodes.
L’apprentissage des outils de production multimédia permettait la mise en pratique des recherches théoriques sur le sujet.

Ce sujet se résumait en cinq points :
- théorie de l’écriture interactive
- études des outils du graphiste multimédia
- travaux de recherche sur le design d’interfaces
- étude des apports de l’imagerie 3D dans le multimédia
- l’animation dans le multimédia

étude du multimédia on-line

Grâce aux acquis des études précédentes les étudiants seront amenés à réfléchir sur la conception de documents interactifs conçus pour les réseaux.

Cinq points furent abordés :
- conception et écriture de documents non-linéaires.
- mise en page spécifique Web.
- la charte graphique.
- les images et leur diffusion réseau.
- arborescence et ergonomie.

L’évaluation de l’enseignement communication multimédia et réseaux se décomposait comme suit :
- questionnaires sur les outils de développement multimédia
- réalisation d’une interface de présentation des travaux personnels réalisés durant l’année sous Macromedia Director
- création d’un mini-site Internet dont l’objectif était la présentation du mini-projet